一、微专业简介
 本微专业植根9728太阳集团学科优势,面向社会健康服务需求,培养具备舞蹈治疗与心理健康干预双重能力的复合型人才。学生将系统掌握舞蹈治疗核心理论及运动心理学基础知识,形成身心评估与个性化干预的实践能力,掌握团体治疗与个案干预方法,融合艺术表达、运动科学与心理技术,成为兼具健全人格、社会责任感的应用型舞蹈治疗人才。
 二、培养目标
 立足9728太阳集团“体医融合”学科优势,培养具有艺术疗愈素养与运动康复技能的复合型人才。学生需掌握舞蹈治疗核心理论与心理学、运动科学交叉知识,具备身心评估→方案设计→治疗实施全流程实践能力,胜任医疗机构、大中小学、特教机构及社区的初级舞蹈治疗师岗位,推动舞蹈治疗在心理健康促进、慢性病康复等领域的应用,服务健康中国战略。
 培养目标1:博爱精神与职业认同。树立强烈的职业认同感和爱岗敬业的职业精神,具备人文关怀和职业伦理素养。
 培养目标2:舞蹈治疗师素养。掌握舞蹈治疗学科核心理论、方法与评估技能,具备一定的临床实操能力。能够运用舞蹈治疗基础知识、原理与技能,并结合音乐治疗等相关跨学科知识,对特殊人群进行舞蹈治疗评估、目标制定,并能设计、实施和评价舞蹈治疗活动方案。
 培养目标3:跨学科整合与实践能力。理解舞蹈治疗的跨学科背景(如心理学、人体运动学、医学),并具备探究相关学科的主动性。能够运用跨学科视角,有效整合相关知识分析和解决舞蹈治疗实践中的问题。具备开展特殊人群舞蹈治疗工作,以及实施融合教育舞蹈治疗活动的能力。
 培养目标4:持续发展与协作能力。具备终身学习意识和可持续发展观念。拥有创新意识和批判性思维,能促进自我更新与专业成长。具备良好的团队协作精神、沟通技巧与合作能力。
 三、课程设置
 
  
   
    课程类别  | 
    课程号  | 
    课 程 名 称  | 
    总 学 分  | 
    总 学 时  | 
    总学时分配  | 
    考核方式  | 
    授课方式  | 
   
   
    课 内 教 学  | 
    实验教学  | 
    实践教学  | 
    实践周数  | 
   
   
    必 修 课 程  | 
    41330413  | 
    舞蹈治疗理论与技法  | 
    2  | 
    32  | 
    16  | 
    
  | 
    16  | 
    8  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330414  | 
    即兴舞蹈与肢体开发  | 
    2  | 
    32  | 
    16  | 
    
  | 
    16  | 
    8  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330415  | 
    拉班/芭特妮芙动作分析  | 
    1  | 
    16  | 
    8  | 
    
  | 
    8  | 
    8  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330416  | 
    音乐治疗  | 
    1  | 
    16  | 
    8  | 
    
  | 
    8  | 
    8  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330417  | 
    特殊人群舞蹈治疗设计与实践  | 
    1  | 
    16  | 
    
  | 
    
  | 
    16  | 
    16  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330418  | 
    运动解剖学  | 
    1  | 
    16  | 
    16  | 
    
  | 
    
  | 
    
  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
   
    41330419  | 
    心理学  | 
    1  | 
    16  | 
    16  | 
    
  | 
    
  | 
    
  | 
    考查  | 
    混合  | 
   
  
 
 荣誉课程:
 《拉班/芭特妮芙动作分析》 《特殊人群舞蹈治疗设计与实践》
 结合微专业可行性,获取荣誉课程证书,需同时满足以下个条件之二:
 理论考核
 1、 理论考核
 理论考核 ≥ 85 分
 《拉班/芭特妮芙动作分析》需通过拉班动作符号解析、节奏与空间动力学应用的笔试/实操考核,体现对动作观察与记录系统的精准掌握。
 《特殊人群舞蹈治疗设计与实践》需提交针对自闭症等群体的干预方案理论论证报告,证明对非药物干预原则及身心整合逻辑的深度理解。
 2、实践能力认证
 完成10+小时临床实践并获督导"优秀"评价, 《特殊人群舞蹈治疗设计与实践》需完成真实个案/群体干预(如情绪调节或社交训练) ,提交完整记录报告,重点评估方案设计的适应性、伦理意识及应变能力。实践时长参考艺术疗愈师认证标准,质量要求对标国际拉班动
 作分析师(CMA)培训体系。
 原创方案设计与答辩
 3、原创方案设计与答辩
 独立设计 8-12 周本土化舞蹈治疗计划 (如为自闭症儿童定制情绪表达训练) , 方案需融合拉班动作分析技术 (如运用节奏性动作缓解焦虑) , 并通过答辩, 重点考察理论衔接性、 文化
 适配性及风险评估能力。
 。
 四、结业要求
 聚焦舞蹈学科跨界融合的发展需求,培养系统掌握舞蹈治疗核心技术(拉班动作分析、特殊群体干预设计、临床效果评估方法),兼具实践创新与方案落地能力的复合型人才。
 结业要求1:职业伦理与社会责任。要求恪守职业道德,保护隐私与权益,认同舞蹈治疗的专业价值与社会意义。
 结业要求2:学科基础知识。掌握舞蹈治疗的核心理论与发展脉络,理解其与心理学、人体运动学等学科的交叉联系,并具备相关支撑学科的入门认知。
 结业要求3:专业实践能力。体现在独立完成评估到效果评价的全流程实践,能将舞蹈治疗技术应用于社会实践及融合教育场景。
 结业要求4:创新与可持续发展能力。要求持续追踪行业动态,根据时代需求规划职业发展,通过自我更新提升专业水平。
 结业要求5:沟通协作能力。强调团队精神与跨领域合作技能,尊重个体差异,善于与多方建立有效沟通,推动学习共同体建设。
 五、教学安排
 
  
   
    序号  | 
    课程名称  | 
    开课学期  | 
    时间  | 
    节次  | 
    备注  | 
   
   
    1  | 
    舞蹈治疗理论与技法  | 
    1  | 
    每周日  | 
    第3-4节  | 
    
  | 
   
   
    2  | 
    即兴舞蹈与肢体开发  | 
    1  | 
    每周日  | 
    第7-8节  | 
    
  | 
   
   
    3  | 
    拉班/芭特妮芙动作分析  | 
    2  | 
    每周日  | 
    第3-4节  | 
    
  | 
   
   
    4  | 
    音乐治疗  | 
    2  | 
    每周日  | 
    第7-8节  | 
    
  | 
   
   
    5  | 
    舞蹈治疗设计与实践  | 
    1  | 
    每周日  | 
    第9-11节  | 
    
  | 
   
   
    6  | 
    运动解剖学  | 
    2  | 
    每周六  | 
    第7-8  | 
    
  | 
   
   
    7  | 
    心理学  | 
    1  | 
    每周六  | 
    第7-8  | 
    
  | 
   
  
 
 六、学制及证书
 (一)学制:一年
 (二)证书:修读本专业全部课程合格后可获得学校颁发的9728太阳集团微专业证书。
 七、招生对象
 9728太阳集团全日制在籍本科生(舞蹈编导专业除外)及研究生。
 年级要求:本科生需为三年级及以上(优先录取),研究生不限年级。
 八、招生计划
 15-20人(报名人数低于15人则不开班)。。
 九、费用与退费
 学费:900元(按100元/学分 × 9学分收取)。
 退费规则:
 如学生个人原因申请退学,由太阳成集团tyc9728审核通过后方可退费。开班前可全额退费,开班三天内可退费用总额的80%,开班三天后不再办理退费手续。
 十、报名方式
 时间:2025年8月12日 – 9月15日。
 方式:微信扫码报名(简章中未提供二维码,需关注后续通知)。
 十一、录取流程
 专业面试:通过初审者将收到面试安排通知(时间/形式待定)。
 十二、联系方式
 联系人:刘老师
 电话:65505922
 地址:太阳成集团tyc9728三楼办公室。